校园网贷受法律保护吗
一、校园网贷不良后果
教育部称,随着网络借贷的快速发展,一些网络借贷平台不断向高校拓展业务,部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,甚至使学生陷入“高利贷”陷阱,侵犯学生合法权益,造成不良影响。
教育部提示了校园不良网贷存在的诸多风险:一是高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱;二是部分校园借贷平台利用少数学生金融知识匮乏,钻金融监管空子,诱导学生过度消费;三是校园不良网贷平台存在信息盗用风险,被冒用身份者可能会面对信用记录被抹黑及追债等问题;四是校园网贷平台“校园代理,层层分包提成”等发展模式破坏正常校园秩序,暴力追债现象威胁学生人身安全。
二、教你识破校园网贷的陷阱
诈骗手段一：高收益
经过这几年频频暴雷平台的事件来看，别有用心的平台往往会承诺很高的年化收益率，特别是缺乏与之合作的担保机构，还有一些平台伪造借款标的营造高收益，使得缺乏风险意识和“贪欲”作祟的投资者抱着侥幸心理为了高收益飞蛾扑火。(高收益就一定会伴随着高风险，和炒股是一个道理!可千万别被收益高给收买了!)
诈骗手段二：秒标
“秒标”是P2P平台为招揽人气发的高收益、超短期限的借款标的，时间甚至短到2秒。所谓的“秒标”通常是网站虚构的一笔借款，由投资者竞标并打款，网站在满标后很快就运用自有资金连本带息还款。这显然是用白送利息的方式来吸引投资者。这些投资者起初是抱着试一试的心态，投资的数额并不多，但他们可能会逐渐加大自己投资额来赚取更多收益。(天上掉下来的馅饼是会砸死人的，千万不要掉以轻心，毕竟不是自己的父母，谁会愿意给你白白送钱呢)
诈骗手段三：拆标
一些平台为吸引投资者、增加交易量，通常就会采用“拆标”的手段。所谓“拆标”就是在贷款金额上拆成若干份小额贷款，在期限上，将长期贷款拆分成若干份短期，用“新债还旧债”的方式滚动放出。对于P2P平台而言，“拆标”本质上就容易存在资金池，进行期限错陪、短贷长投，挤兑和流动性风险，一旦资金链断裂，就会有倒闭的风险。(别幻想拆东墙补西墙能墙墙不倒，债债不还，出来混总是要还滴!)
诈骗手段四：伪造背景
若一个平台能向投资者传达这样一个信号：由实力雄厚的企业投资设立、创始人拥有雄厚的资金背景和投资经验、或者该平台是国有企业、某银行注资等信息，无疑能增加投资者对平台的好感度。为此，不少平台会夸大其词，甚至伪造各种资料，博眼球。(这种背景资料只要骗子会夸海口吹大牛就能手到擒来的，关键是---吹牛皮不就是诈骗者的看家本事嘛?)
诈骗手段五：高大上的公司装饰
由于互联网金融公司的特殊性，不少投资者会实地考察平台，为此，不少平台的公司装修的很是高大上，办公地点也是“高大上”的繁华地段。公司员工也是数百人，很容易给投资者造成一种假象，提高投资者对平台信任度。(老师说看问题不能光看表象，谁说穿得西装革履的就不会揣着魔鬼的心呢!)
诈骗手段六：偷梁换柱
这里说的“偷梁换柱”是指虚构平台背景信息，有的平台的专家顾问与某些知名大平台的专家顾问一模一样，更有甚者，连平台上的某客服人员都一样，仅公司标志有所不同。这种山寨平台就是依靠复制他人的网页内容、公司照片来轻松吸引一些投资者。往往上当受骗的都是初入网贷投资行业的小白，对行业信息了解甚少，容易被虚假宣传误导。
三、校园网贷受法律保护吗
教育部办公厅、银监会办公厅联合印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》表示，随着网络借贷快速发展，一些p2p网络借贷平台不断向高校拓展业务，导致高校学生受不良网贷平台的诱导过度消费，陷入“高利贷”的陷阱。
《通知》明确，建立校园不良网络借贷实时预警机制，及时发现校园不良网络借贷苗头性、倾向性、普遍性问题，及时分析评估校园不良网络借贷潜在的风险，及时以电话、短信、网络、校园广播等形式向学生发布预警提示信息。《通知》发布后不少高校网站挂出相应公告，对学生贷进行警示。
中关村互联网金融研究院研究总监郭大治表示，在我国的工商登记中，没有网贷业务。网贷业务之前是“三无状态”，没有监管部门、没有规则、没有门槛，从监管上是真空的状态。
去年年底，银监会会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法(征求意见稿)》以下简称《办法》)。该《办法》界定了网络借贷的概念，明确了监管方为国务院银行业监督管理机构，同时，遵循“谁审批、谁监管”的原则，由地方金融办负责风险防范与处置。该《办法》作出了18个月过渡期的安排，在过渡期内先是通过网贷机构规范自身行为、行业自查自纠、清理整顿等净化市场，所以现阶段对网贷的监管还未落地。
当我们在进行校园网贷的时候，是需要注意一定要提高自己辨识诈骗的能力。对于校园网贷受法律保护吗这个问题来说，我们目前还没出出台监管校园贷款的相应的法律。另外，作为一名学生，我们还需要树立正确的消费意识，理性的进行消费。
