学校和侵权人责任分配

学校的侵权责任是在校学生人身侵权事故争论的焦点。学校与学生之间的法律关系是教育管理关系，而非监护关系。要解决学校侵权责任问题，我们必须将落脚点落到归责原则上来，针对不同类型的校园侵权事故应适用不同的归责原则。根据侵权责任法的规定，校园侵权的归责原则有两种，一是无过错责任原则，指的是无行为能力人受到侵权，二是过错责任原则，指的是限制行为能力人收到侵权的情况。

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侵权人的责任

侵权人承担侵权责任的形式包括：

1、停止侵害：对于侵权行为还在持续的，首先应当停止侵害。例如，行为人擅自在他人土地上搭建违章建筑的，权利人可以要求其立即停止侵权行为。

2、返还原物：行为人非法侵占的他人财物可以返还的，应当返还原物。

3、恢复原状：对他人财物造成损害，可以修复的应当修复。例如，行为人擅自在他人宅基地取土，造成他人房屋地基下沉，房屋墙壁开裂的，如果房屋可以修复，侵权人应当在取土处回填土方，并修补墙壁裂缝。

4、赔偿损失：对于原物无法返还或无法修复的，经被害人许可，可以赔偿相当于被损害财物实际价值的实物或金钱。

财产损害赔偿遵循全部赔偿原则，即侵权人必须赔偿受害人因此遭受的全部实际损失(进一步说明)。但也有例外，根据我国《消费者权益保护法》第四十九条规定：“经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍。”按照该法的规定，如果经营者的实施了侵权行为同时主观上又存在欺诈故意的，其不仅要赔偿消费者的实际损失——购买商品的价款或者接受服务的费用，还要支付相当于购买商品的价款或者接受服务的费用的罚金。

当我们的权利受到侵害的时候，我们需要利用法律手段为自身进行维权。要知道法律面前人人平等，一切违法法律规定的案件，都将受到严厉的处罚，这也是法律制定的最主要的目的，同时也是为了更好的建设美好的社会，为了维护社会的治安等等。