学生之间打架如何处理？

我们随着现在素质教育的培养和学校氛围的建设，现在我们会发现，学校的环境和人文环境都已经有了很大的改变。这种改变，发生在学生的日常文化生活中和学生的素质上。学生之间打架是一件非常平常的事情，有时候也是因为一些话语的冲突等等，我们需要耐心的进行引导。

一、学生之间打架如何处理?

1，先找孩子老师来处理事情：

小孩子打架在学校经常可以看到，一般情况下没有什么严重后果(不是打群架，没有造成恶劣影响等等)就会警告一次，不会有很重的处罚，所以要跟老师沟通好。

2，跟对方家长协商赔偿：

打架必然会有一方或者两方受到损伤，这时候就需要一定量的赔偿，作为家长，应该理性的去看待这件事情，不能因为自己的孩子被打就要闹翻天，这样对自己和自己的孩子都不好。

3，问清楚缘由：

发生矛盾必然是有原因的，问清楚原因，之后再决定，有时候也有可能是对方孩子的问题，不要不问缘由就一味的教训孩子，让孩子觉得受到委屈，产生逆反心理。

4，告诫孩子打架不对：

不管是谁的错，动手打人就是不对的，不要一味的教唆孩子打架，毕竟孩子之间有时候下手没有轻重很容易出现事故，但是不能让孩子怕事，告诉孩子，如果对方先动手一定要还手!

5，教育孩子解决问题的办法：

解决问题的办法很多，不一定非得要打架才可以解决，可以找老师或者班主任调节，也可以找家长从中调节，千万不要自己一个人蛮干。

6，多跟孩子谈谈心：

孩子如果受到委屈是非常愿意跟自己最亲近的人倾诉的，这时候一定要耐心的倾听孩子的声音，让孩子心中的委屈得到发泄，不要一味的批评孩子。

7，千万不要不了解缘由就教训孩子：

很多家长因为忙于工作，突然被叫家长，有时候言语上不免就会有几分怒气埋怨孩子，教训孩子没事找事，孩子打架自然是有原因的，如果是别的小孩的错，只会加深你跟孩子之间的隔阂。

8，如果孩子错了不要一味包庇：

也有一些家长在孩子做错了之后一味的去包庇孩子，说对方孩子的毛病，溺爱只会让孩子更加畸形发展，最终走向歧途，应该教育孩子正确的价值观和人生观，不要一味的去溺爱孩子，导致自己的孩子最终走向歧途。

《民法典》（2021年1月1日起实施）第一千一百九十九条  无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

第一千二百条  限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

第一千二百零一条  无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

二、斗殴的含义

斗殴：相争为斗,相击为殴.是指双方或多方通过拳脚、器械等武力以求制胜的行为。斗殴的认定，如有司法机关、公安部门的有关法律文件，则以上述法律文件为准。准确地讲：是指双方或多方通过实施暴力击打以达到制服对方的行为，其目的是否合法、正当等因素均不受中国大陆法律的保护。

现在我们都在建设文明的校园，以前我们看到的脏乱差的校园环境已经都不存在了。现在，很多的学校都已经建设了塑胶跑道和一些其他的设施，让学生们的课余生活更加的丰富。学生之间打架的话，我们不管是家长还是老师，都要进行正确的引导。